تطبيق “باث” هو أحد الشبكات الاجتماعية

تطبيق “باث” هو أحد الشبكات الاجتماعية التي حققت انتشارًا جيّدًا خلال آخر ثلاثة أشهر، تم إطلاقه في نوفمبر من عام 2010. التطبيق لا يزال متوفرًا فقط على أجهزة الآيفون والأندرويد ولا يمكن استخدامه من خلال الويب، مثله مثل تطبيق إنستجرام والذي أتيح مؤخرًا لأجهزة الأندرويد.
فكرة “باث” أن يقوم المستخدم بمشاركة أحداث الحياة مع الأصدقاء المقربين وأفراد العائلة من خلال الهواتف الذكية ويطلق عليه “الدفتر اليومي الذكي” أو “Smart Journal”. حيث يتيح التطبيق مشاركة الصور والفيديو ويسمح بالكتابة عن السفريات والاستماع للموسيقى والخروج مع الأصدقاء وحتى أوقات النوم والاستيقاظ وكذلك التعليق على مشاركات الأصدقاء أو وضع الوجوه التعبيرية عليها.

يعتمد “باث” على مبدأ الصداقات مثله مثل فيسبوك بعكس تويتر، ويختلف عنهما أن عدد الصداقات الأقصى في “باث” محدود بـ 150 صديق فقط، وذلك لضمان المشاركة مع الأصدقاء “المقربين” فقط، كما أن باث يعتمد على درحة عالية من الخصوصية فلا يسمح لأي مستخدم بالاطلاع على مشاركات مستخدم آخر إلا بعد الموافقة على طلب الصداقة، ويستخدم التطبيق أيضًا تقنية الاستخدام الآمن للانترنت https
وخلال آخر ثلاثة أشهر حصل تطبيق “باث” على نمو غير مسبوق تجاوز 700% كما يظهر في الصورة.

رابط زيارة موقع باث
رابط تحميل التطبيق لأجهزة الآيفون
رابط تحميل التطبيق لأجهزة الأندرويد
ملاحظة: تطبيق “باث” حتى الآن لا يدعم سوى اللغة الإنجليزية، ولحسن الحظ أن فريق المطورين يبحثون عن مترجمين متطوعين للمساهمة في ترجمة “باث” إلى اللغة العربية. للمساهمة في عملية الترجمة يمكنك زيارة الرابط التالي:
translate.path.com
 التعريب تم الإنتهاء منه وسيتوفر في 23 من هذا الشهر

Digital Media

الاثنين، 23 أبريل 2012

أكمل القراءة

موقع وبرنامج foursquare

;
كانت بداية برنامج foursquare المشهور قبل ٣ سنوات، في عام ٢٠٠٩م. اشتهر البرنامج كأحد أفضل، إن لم يكن هو الأفضل، البرامج في الهواتف الذكية في تحديد موقع تواجد الشخص. حيث يتم عمل “Check-in” ونشرها في الشبكات الاجتماعية. وفي عام ٢٠١٠م، تم تحديد يوم ١٦ ابريل كيوم foursquare، حيث حسابياً ٤ تربيع (مأخوذ من الاسم foursquare) تساوي ١٦، فاتفقوا على أن يوم ٠٤/١٦ هو يوم foursquare. قبل سنة تقريباً، أعلنت الشركة عن وجود تقريباً أكثر من ٩ مليون مستخدم وما يقارب ٦٠٠ مليون Check-in، أي ما يعادل تقريبا ٣ مليون Check-in يومياً.
أما هذه السنة، فقد أعلنت شركة foursquare في هذا اليوم عن تعدّيها رسمياً حاجز الـ ٢٠ مليون مستخدم. وتمت خلال هذه الفترة عمل 2 مليار Check-in. ولمستخدمي هذا البرنامج، فإن هنالك شارة أو ما يُسمّى بـ Badge في البرنامج لمن فعل Check-in في هذا اليوم. الصورة القادمة توضّح الشارة ورسالة الشركة بعد أن عملت Check-in في جهازي. ومقطع الفيديو عبارة عن رسالة شكر من رئيس وموظفي الشركة لمستخدمي برنامجها.

;

[المصدر]

Digital Media

أكمل القراءة

قام موقع التواصل الإجتماعي "فيس بوك " بإضافة زر جديد يحمل إسم إستمع أو "listen"

قام موقع التواصل الإجتماعي "فيس بوك " بإضافة زر جديد يحمل إسم إستمع أو "listen" لصفحات الفنانين والفرق الموسيقية وسيكون هذا الزر في الجانب الأيمن من زر الإعجاب "like" كما هو موضح في الصورة المدرجة فوق وبمجرد الضغط عليه يطلب منك الموقع الموافقة على التطبيقات اللازمة إذا لم تكن مشترك فيها حتى تتمكن من الإستماع إلى أي فنان تريد وسوف يتم نشر أي شيء استمعت إليه في جدولك الزمني مع التحديثات الخاصة بك.

هل ظهر لديكم هذا التحديث وهل تعتقدون أنه عملي ومفيد؟

Digital Media

أكمل القراءة

موقع اليوتيوب يضيف مميزات جديدة و جميلة جداً لمونتاج الصوت

موقع اليوتيوب أمس بإضافة مميزات جديدة و جميلة جداً لمونتاج الصوت في الموقع ، حيث أضاف الموقع مكتبة تتكون من حوالي 150 ألف مقطع صوتي كما قام بإضافة بعض التحسينات البسيطة الأخرى كالواجهة الجديده والقدرة على مزج الموسيقى مع الفيديو بمستويات وأحجام صوت مختلفة حسب ألإختيار ولتقوم بتجربة هذه الميزة قم بإتباع الخطوات التالية  إذهب إلى الفيديو ثم “Edit” تم “Enhancements” وأخيراً “Audio”

أو شاهد الفيديو اعلاه

Digital Media

أكمل القراءة

الفايرفوكس تكشف عن المواقع التي تتعقبك

موزيلا تطرح اضافة للفايرفوكس تكشف عن المواقع التي تتعقبك

قدمت موزيلا إضافة جديدة الى متصفح فايرفوكس الذي تقدمه الشركة ، من شأنها بعد تثبيتها على المتصفح ، أن تطرح لك خريطة جرافيك بكل المواقع التي تقوم بتعقبك ، بعد أن تقوم بزيارتها على شبكة الانترنت.

وتعمد عدد كبير من المواقع على شبكة الانترنت بتثبيت ملف يسمى “الكوكيز” في متصفحك ، بغرض التعرف عليك عند زيارتك التالية للموقع وتسهيل عمليات تسجيل الدخول الى الموقع ، ولكن يبدو أن الأمر يتعدى تلك الحدود في بعض المواقع .

الاضافة الجديدة تحت اسم “Collusion” ويمكنها عرض خريطة رسوم بيانية لحظية لكل المواقع التي تتعقبك على الانترنت ، وايضا ستعرض لك مدى ارتباط هذه المواقع ببعضها فيما يخص بياناتك المشتركة بينها .

وقالت موزيلا أن النسخة النهائية من الاضافة لن تسمح بمجرد عرض قائمة المواقع التي تتعقبك ، ولكن ستخطرها أيضاً بعدم مشاركة بياناتك مع أي موقع أخر على شبكة الانترنت .

للدخول للموقع اضغط هنا

Digital Media

الأحد، 22 أبريل 2012

أكمل القراءة

كيف ستتحكم المواقع الاجتماعية في صناعة الأخبار

كيف ستسيطر المواقع الاجتماعية على صناعة الأخبار

يوما بعد يوم يتزايد عدد الاشخاص الذين يستعملون فيسبوك و تويتر ومواقع التواصل الاجتماعية الاخرى للحصول على جرعتهم اليومية من الاخبار المحلية أو الدولية، حيث أصبحت مصادر الاخبار التقليدية بالنسبة للجيل الرقمي الجديد اقل جاذبية وانسجاما مع احتياجاتهم.

فحادثة قتل أسامة بن لادن من قبل القوات الامريكية، وموت المغنية ويتني هيوستن، واندلاع الثورة المصرية ماهي الا بضعة أحداث هامة تم تداولها أول مرة من قبل مواطنين عاديين على موقع تويتر. بينما يقوم الصحفيون المحترفون باستخدام تويتر طوال الوقت لنشر أخبارهم الهامة قبل كتابهتهم للمقال كاملا.

أما بالنسبة للجانب المالي فانه أيضا يميل لصالح النظام الرقمي. فمع بداية 2012 أصبحت المواقع الاخبارية تولد ريع مالي اكثر من الصحف الاخبارية المطبوعة.

ولكن تأتي هذه النزعة بالاعتماد على المواقع الاجتماعية للحصول على الاخبار وحمى أن تكون أول من يكتب عن قصة أو  خبر مهم وجديد – تأتي أيضا بمساوئها، حيث أن 50% من قراء الاخبار عبر هذه المواقع واللذين حصلوا على اخبار على أنها (هامة جدا) اتضح لهم لاحقا انها ماهي الا اخبار خاطئة.

تم جمع هذه المعلومات من خلال الموقع التعليمي Schools.com الذي قام بعمل احصائية ونشرها على بعض اهم المواقع الاخبارية لعمل هذه الصورة البيانية.

بعض من المعلومات الهامة التي وردت في هذه الاحصائية:

-          أكثر من 50% من القراء علموا بوقوع أحداث مهمة من خلال مواقع التواصل الاجتماعي.

-          مع 2012 أصبحت المواقع الاخبارية تدر أرباحا مالية أكثر من الصحف والمجلات المطبوعة من خلال الاعلانات.

-          تأتي المواقع التواصل الاجتماعي في المركز الثالث كمصدر من مصادر الاخبار بنسبة 27.8%.

-          منذ عام 2009 زادت الحركة على المواقع الاخبارية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة 57%.

-          حوالي 9% من البالغين يقرأون الأخبار على أجهزتهم الالكترونية أما من خلال فيسبوك أو تويتر.

Digital Media

أكمل القراءة

الويب 2web2.0 - المدونات، مميزات،عيوب،خصائص، استخدامات المدونات:

الويب 2web2.0

التعريف:

الويب 2.0 هو فلسفة أو أسلوب جديد لتقديم خدمات الجيل الثاني من الإنترنت، تعتمد على دعم الاتصال بين مستخدمي الإنترنت، وتعظيم دور المستخدم في إثراء المحتوى الرقمي على الإنترنت، والتعاون بين مختلف مستخدمي الإنترنت في بناء مجتمعات إلكترونية، وتنعكس تلك الفلسفة في عدد من التطبيقات التي تحقق سمات وخصائص الويب 2.0 أبرزها المدونات Blogs، التأليف الحر Wiki، وصف المحتوى Content Tagging، الشبكات الاجتماعية Online Social Networks، الملخص الوافي للموقع RSS.

الويب 2,0 هو مصطلح يطلق على المواقع ، الخدمات ، و التطبيقات التي تتوفر بها مجموعة من الخصائص تؤهلها لأن يطلق عليها هذا اللقب كما يمكن أن نطلق عليه ويب القراءة والكتابة . هذا المصطلح كان نتيجة عاصفة ذهنية في إجتماع إقيم بين O’Reilly  و  MediaLive International  ، من خلال هذا الإجتماع حاول الخبراء في الطرفين الوصول الى معايير محدده يمكن من خلالها تقسيم المواقع إلى مواقع الويب 1.0 التقليدية و مواقع الويب 2.0 الجيل الجديد من المواقع . و في بداية هذا الإجتماع قاموا بضرب أمثلة على مواقع من الويب 1.0 و ما يقابلها بالفكرة من المواقع التي يصنفونها ( لا إراديا إن صح التعبير ) كمواقع من الويب 2.0 . كمرحلة أولى خرج المتحاورون بقائمة من الأمثلة هذا جزء منها :

الانترنت والويب:

شبكة الانترنت ليست هى شبكة الويب، إذ أن شبكة الويب هى واحدة من خدمات الانترنت وهي نظام من مستندات النص الفائق المرتبطة ببعضها تعمل فوق الإنترنت ويستطيع المستخدم تصفّح هذه المستندات باستخدام متصفّح ويب.(منتديات مستحدثات تكنولوجيا التعليم)

الفرق بين الويب1 والويب2:

ظهر الجيل الأول من الإنترنت (ويب1.0) مع ظهور المتصفح aol عام 1990م وظهور موقع نتسكيب netscape. يشير ويب1.0 إلى صفحات ثابتة غير تفاعلية نادرا ما يتم تحديثها، فهى مواقع للقراءة فقط، وكان المهتمين بها أصحاب الشركات التجارية لنشر معلومات عن منتجاتهم. وظهر فى ذلك الوقت عدة خدمات مثل خدمة البريد الإلكترونى، القوائم البريدية، مجموعات الأخبار، المحادثة ومنتديات الحوار.

http://www.researsh.att.com/bala/papers/web1v2.pdf

ظهر الجيل الثانى من الإنترنت فى عام 2005م فى مؤتمر o`reilly الذى نظمته شركة أورايلى (2.0conference) حيث تحول مفهوم الانترنت من مصدر للمعلومات إلى مصنع للمعلومات التفاعلية، من خلال المجتمعات الافتراضية والخدمات المستضافة التى وفرت قدر عالى من التفاعلية مع المستخدم حيث أصبح المستخدم هو من يصنع المواقع ويضيف ويعدل ويعلق بسهولة من خلال أنظمة إدارة المحتوى، كما تتيح مشاركة الملفات مع الأخرين، لذلك الويب للقراءة والكتارة بدلا من القراءة فقط.

http://ar.wikipedia.org/wiki%d9%88%a8_2.0

http://ar.wikipedia.org/wiki/وب_2.0

مقارنة حول إمكانات الويب 1.0 والويب 2,0:

الخصائص	الويب 1.0	الويب 2.0
نمط الاستخدام	قراءة	مساهمات وكتابة
وحدة المحتوى	الصفحة	التسجيل
الحالة	ثابت	متغير
الإطلاع على المحتوى	عبر المتصفح	عبر المتصفح، قارئ التلقيم البسيط للمحتوى RSS، الأجهزة المحمولة … الخ.
تكوين المحتوى	من خلال مؤلفي الموقع	من خلال أي شخص

الويب 2.0 ليست إنترنت 2.0 ؟

يخلط العديد من مستخدمي الشبكة بين مصطلح الويب Web و مصطلح الإنترنت Internet ، هذا الخلط تزايد مع ظهور مصطلحي إنترنت 2.0 و ويب 2.0 ليعمق من قناعة البعض بأن المصطلحين يدلان على نفس الشي ! الحقيقة الفرق كبير ، الإنترنت هي الشبكة المعلوماتية الضخمة ، و التي تضم من ضمن خدماتها الشبكة العنكبوتية الويب ، فالإنترنت كمصطلح يطلق على الشبكة بكامل خدماتها ، من خدمات المحادثة ، البريد الإلكتروني ، المجموعات الإخبارية ، بروتوكول نقل الملفات FTP ، و أيضاً الشبكة العنكبوتية الويب ، أو ما يطلق عليها World Wide Web ، و التي تختصر بـ WWW ، مشروع الإنترنت 2.0 هو مشروع تعمل عليه الأن كبرى الجامعات و المعاهد الأكاديمية في أمريكا و كندا منذ عدة سنوات، الهدف منه هو إطلاق شبكة معلوماتية تفوق سرعة نقل المعلومات فيها السرعة الحالية بعشرات أو مئات المرات، لذلك فإن الإنترنت هو مشروع و ليس مجرد مصطلح أو تصنيف كما الويب 2.0

خصائص الويب 2:

- السماح للمستخدمين باستخدام برامج تعتمد على المتصفح/الموقع فقط. لذلك هؤلاء المستخدمين يستطيعون امتلاك قاعدة بياناتهم الخاصة على الموقع بالإضافة إلى القدرة على التحكم بها.

- السماح للمستخدمين بإضافة قيم لتلك (البرنامج المعتمدة على المتصفح).

- السماح للمستخدمين ليعبروا عن أنفسهم، اهتماماتهم وثقافتهم.

- تقليد تجربة المستخدمين من أنظمة التشغيل المكتبية من خلال تزويدهم بميزات وتطبيقات مشابهة لبيئاتهم الحاسوبية الشخصية.

- تزويد المستخدمين بأنظمة تفاعلية تسمح بمشاركتهم في تفاعل اجتماعي.

- السماح للمستخدمين بتعديل قاعدة البيانات من خلال إضافة، تغيير أو حذف المعلومات.

- الويب هي منصة تطوير متكاملة

- الذكاء و الحس الإبداعي

- البيانات هي الأهم

- نهاية دورة إنتاج البرمجيات

- الاستفادة من تقنيات التطوير المساندة

- الثقة بالزوار

- المشاركة

- أنظمة تتطور إذا كثر استخدامها

- الخدمة الذاتية للوصول إلى كل مكان 

مميزات الويب 2

- قليل التكلفة .

- أكثر سهولة في الاستخدام وأكثر إنسانيةً من الويب 1.0.

- كمية الاكتشافات والاختراعات الجديدة التي أصبحت تضاف إلى رصيد الإنسانية يوماً بعد يوم .

عيوب الويب 2

- نموذجه المفهومي لم ينضج بصورة كافية

- ليست شيئاً جديداً، ولا هي إصدار محسن، بل هي امتداد تقني طبيعي للويب 1.0، فكل ما تفعله تطبيقات الويب 2.0 هو أنها تقوم باستدعاء الوظائف القديمة للويب 1.0 ولكن في الخلفية .

- يحتاج إلى تجهيزات أمنية عالية، وإضافات مكلفة، ومساحات واسعة في خوادم الانترنت، وذلك لأنها تستخدم وتحدث من قبل أعداد كبيرة من المستخدمين.

بعض تطبيقات الويب2.0

-         البلوج.                                  -         الويكى.

-         الفيس بوك.                          -         المنتديات الالكترونية

-         اليوتيوب                             -         المفضلات الاجتماعية

-         الشبكات الاجتماعية

6 مايو

انشاء المدونة، واعداداتها

خطوات إنشاء مدونة:

أكتب عنوان الموقع http://www.blogger.com/
فى شريط العنوان من متصفحك

إضغط السهم Create your blog now

ستظهر صفحة جديدة بعنوان Create an account

أدخل البيانات الخاصة بك على الترتيب التالى

Choose a user name إختر إسم مستخدم (وهو الإسم الذى ستدخل به على حسابك فيما بعد لإرسال التدوينات ونشرها)ه

Enter a password ادخل كلمة السر (لا يقل عددها عن 6 حروف أو أرقام)ه

Retype password اعد إدخال كلمة السر

Display name اكتب الإسم الذى تريد ظهوره على أنه اسم صاحب المدونة

Email address ادخل عنوان بريدك الألكترونى

وبعد ذلك علّم على  I accept the terms of Service

ثم اضغط السهم  Continue

ستظهر لك صفحة جديدة بعنوان Name your blog

ادخل البيانات التالية على الترتيب:

Blog title اختر إسم لمدونتك وسوف يظهر فى أعلى المدونة، ويمكنك كتابته باللغة العربية

Blog address (URL)  اختر عنوان للمدونة على شبكة الإنترنت. لاحظ أنه سيتكون من جزئين ، الأول الإسم الذى تختاره ثم blogspot.com

Word Verification اكتب الحروف التى تظهر فى الصورة أمامك

ثم اضغطContinue

ستنتقل لصفحة أخرى بعنوانChoose template

وهنا ستجد عدد من القوالب الجاهزة التى توفر عليك عناء تصميم موقع شخصى، اختر أى قالب تريده
ثم اضغط Continue

لاحظ انه يمكنك معاينة القالب أولاً قبل إختياره وذلك بالضغط على  view template

ستظهر بعد ذلك صفحة تخبرك بأنه جارى إنشاء المدونة الجديدة ولن يستغرق الأمر ثوانٍ معدودة

ثم تظهر مباشرة صفحة بأنه قد تم أنشاء المدونة بالفعل وأنه يمكنك البدء فى كتابة اولى تدويناتك

لوحة العمليات :

قبل أن تبدأ فى نشر أولى تدويناتك، من الضرورى أن تتعرف على مكونات لوحة العمليات  Dashboard
الخاصة بمدونتك لتغيير خواص المدونة بما يناسبك

ملحوظة: بعد إنشاء المدونة لأول مرة يمكنك الضغط على  Start Posting
لتدخل على لوحة العمليات الخاصة بك. ولكن فيما بعد عندما تريد الدخول لإرسال تدوينات جديدة ستفتح موقع بلوجروتدخل بإسم المستخدم وكلمة السر

والأن تعرف على لوحة العمليات بعد أن نقوم بالدخول بواسطة إسم المستخدم وكلمة السر ستظهر لك لوحة العمليات

فى لوحة العمليات رابط   Create a blog
وهى أمكانية عمل مدونة أخرى لنفس إسم المستخدم ، وبذلك تستطيع عمل عدة مدونات كيفما تشاء. و فى اللوحة أيضاً رابط
Edit profile ومن خلاله تستطيع إضافة أو حذف أو تعديل بياناتك الشخصية وصورتك أيضاً

Edit user profile صفحة

يوجد فى تلك الصفحة

privacy وفيها تستطيع التحكم فى خصوصية بيناتك ، فتمنع ظهور البروفيل مثلاً أو تظهر إسمك الحقيقى وإيميلك أو تختار من مدوناتك أى المدونات تظهر فى البروفيل

Identity وهو خاص بهويتك من خلال مدونتك، كأسم المستخدم وإسمك المستعار وإيميلك

Photograph ضف رابط صورتك أذا كنت تريد أن تضيف صورة لك او صورة معبرة عنك لتظهر على مدونتك

Audio clip ادخل رابط ملف صوتى ليظهر فى البروفيل

General يمكنك تعديل بياناتك الشخصية مثل تاريخ الميلاد

Location يمكنك كتابة إسم مدينتك ومحافظتك ودولتك

Work تستطيع ذكر مجال عملك

Extended info يمكنك إدخال بيانات عن إهتماماتك والأشياء المفضلة لديك

ملحوظة: إضافة بياناتك على البروفيل ليس أمراً إلزامياً ولكنك تستطيع القيام بذلك إذا رغبت فيه فقط. وتستطيع أيضاً أن تمنع نشر البروفيل الخاص بك وذلك بحذف علامة (?) أمام خيار Share
my profile

اعدادات المدونة Sittings

فى لوحة العمليات ستجد إسم المدونة التى أنشاتها وبجانبها رمزان أحدهما على شكل علامة (+) وبالضغط عليه ستفتح صفحة لكتابة تدوينتك الجديدة كما ستعرف لاحقاً. أما رمز الترس فخاص بتعديل وضبط اعدادات المدونة وسنتعرف عليها الأن

فى صفحة الاعدادات ستجد شريطين

الشريط الأول يتكون من أربع أقسام رئيسية
Posting و Settings و Template و View blog
أما الشريط الثانى يتغير حسب كل قسم

ملحوظة هامة : بعد أى تغيير تقوم به فى اعدادات المدونة، إضغط  save settings التى تظهر فى آخر الصفحة التى قمت بالتعديل فيها وذلك حتى يتم حفظ التعديل. وسوف تظهر صفحة أخرى وفيها اضغط على Publish
حتى يتم نشر المدونة بالإعدادات التى تم تعديلها

قسم الإعدادات يتكون من

Basic : إعدادت رئيسية

ومن خلاله نجد أوامر

Title  لتغيير إسم المدونة

Description  يمكنك كتابتة وصف لمدونتك وسيظهر أسفل عنوان إسم المدونة

Add your blog to our listings?

إذا اخترت Yes  فإنك تسمح للبرنامج بوضع مدونتك ضمن قائمة المدونات الأخرى لديهم ليطلع عليها الآخرون

Show quick editing on your blog
إذا اخترت  Yes  ستظهر علامة التحرير السريع (على شكل قلم) أسفل كل تدوينة

Show email post links
إذا اخترت  Yes  ستسمح لزائرى الموقع بإرسال التدوينة لأصدقائهم من خلا ظهور رمز (المظروف) أسفل كل تدوينة

Show compose mode for all your blogs
إذا اخترت  Yes  ستظهر حالة  Compose  لكل مدوناتك وهى الحالة التى تمكنك من كتابة التدوينة ونشرها بدون حاجة للتعرف على أوامر هتمل

Delete this blog  وهو أمر إلغاء المدونة كلها

Publishing :إعدادات النشر

Blogspot address   يمكنك تغيير عنوان مدونتك

Notify weblogs.com
إذا اخترت   Yes   ستسمح بتعقب أى تغييرات على مدونتك

Formatting : إعدادات التاريخ واللغة

Show    حدد عدد التدوينات التى تريد إظهارها فى الصفحة الرئيسية لمدونتك

Dateheader format  حدد شكل التاريخ الذى تريده أن يظهر أعلى التدوينات

Archive index date format    حدد شكل التاريخ الذى يكتب فى فهرس الأرشيف

Timestamp format    حدد شكل التوقيت الذى تريد ظهوره

Time zone   حدد التوقيت المناسب لمدونتك مثل جرينتش أو توقيت بلدك

Date language    اختر لغة التاريخ

Encoding   اختر الإنكود الذى يناسب متصفحك .. يفضل ان تتركه كما هو

Show title field
اختر  Yes   عنونة كل تدوينة

Show link field
اختر  Yes  ليظهر مكان أى رابط تضيفه

Comments : إعدادات التعليقات

:Comment
Show   لإظهار التعليقات على التدوينات
Hide   لإخفائها “لاحظ أن إخفائها لا يعنى إلغائها ، فإذا أردت أن تظهرها مرة اخرى تستطيع” ه

Who can comment
:هناك ثلاث خيارات لإختيار من تسمح لهم بالتعليق على تدويناتك
المدونون الآخرون فقط Only registered users
أى زائر Any one
إعضاء المدونة فقط Only members of this blog

Default :اختر الوضع الرئيسى للتعليق من بين خيارين

أن يسمح بالتعليق على التدوينات New posts have comments
ألا يسمح بالتعليق على التدوينات New posts do not have comments

اختر شكل التأريخ للتعليقات
Comments timestamp format

Show comments in a pop up window
إذا اخترت  Yes  ستسمح للتعليقات بالظهور فى نافذة منفصلة

Show profile images on comments
اذا اخترت  Yes   بظهور صور المدونين الآخرين الذين يعلقون على تدوينتك

Comment notification address   ادخل بريدك الإلكترونى ليتم إرسال تنبيه إليك بورود تعليقات جديدة

Archiving :إعدادت الأرشيف

Archive Frequency  اختر المدة التى تتم عملية الأرشفة على أساسها فتكون أما
شهرية monthly
يومية daily
أسبوعية weekly
بلا أرشيف نهائياً no archive

Enable post pages
إذا اخترت  Yes  سيكون لكل تدوينة صفحة خاصة بها بالإضافة لظهورها على الصفحة الرئيسية

Site feed: ملقم الموقع

Publish site feed
إذا اخترت  Yes  سيسمح بإرسال فقرات عن مدونتك وتحديثاتها للقوائم التى تقوم بالإشتراك فيها

Description
اختر اما
فسوف يتم نشر التدوينة بكاملها full
سيتم نشر الأسطر الأولى منها ثم ينقلك رابط آخر لباقى التدوينة short

Email إعدادات البريد الألكترونى

Blogsend address  إذا كنت تريد إرسال المدونة إليك كلما أدخلت تدوينة جديدة ادخل بريدك الألكترونى

Mail-to-Blogger  أكتب إسم سرى ليصبح هو عنوان البريد الألكترونى إذا أردت أن ترسل تدوينة جديدة عبر بريدك الألكترونى ليتم نشرها فى مدونتك

Members : إعدادات الأعضاء

يمكنك أن تنشىء مدونة تشترك فى تدوينها مع مدونون آخرون، فإذا قمت بإنشائها ستصبح مديرها وبعد ذلك يمكنك إضافة الأعضاء المدونين من خلال الضغط على

Add team members  ستظهر صفحة لتكتب فيها البريد الألكترونى الخاص بهم ليتم إرسال دعوات إليهم بها رابط تفعيل العضوية.

اعدادات القالب template

خاص بقالب المدونة الجاهز وبه

Edit current  تعديل القالب الحالى

Change the blogger navbar-

ستلاحظ فى مدونتك شريط تصفح خاص بموقع باوجر وهو يظهر فى كل المدونات يمكنك من خلال هذا الرمز إختيار لون الشريط من بين الأزرق و البنى الفاتح والأسود والفضى

فى المربع النصى أسفل الصفحة ستجد ألاكواد الخاصة بقالب مدونتك فلا تحاول التغيير فيها إن لم تكن لديك فكرة جيدة عن الهتمل، أما إذا كنت تعرف تلك الأكواد فيمكنك تعديل القالب كما ترغب

Pick new
إختيار قالب جديد

يمكنك تغيير القالب الذى اخترته من قبل لتجديد شكل مدونتك، مع ملاحظة أنه إذا كنت قد غيرت فى أكواد القالب الحالى فسيتم إحلال أكواد القالب الجديد وتفقد كل ما قمت بتغييره

كتابة وتنسيق ونشر التدوينات

نصل إلى أهم مرحلة وهى كتابة ونشر التدوينات. وهى عملية بسيطة يسرتها تقنية
Wysiwyg
وهى إختصار لعبارة
What you see is what you get
أى أن ما ستراه هو ما ستحصل عليه ، وذلك من خلال توفير حالة
compose
بشريط تنسيق جاهز لتنسيق النصوص وإضافة الصور

اضغط على
Posting
لتدخل على صفحة الكتابة والتنسيق

ستجد على أعلى يمين شريط التنسيق طريقتان رئيسيتان للكتابة

Edit html
وهى كتابة النصوص وتنسيقها بواسطة أوامر لغة هتمل

Compose
وهى الطريقة التى تيسر على المدون كتابة وتنسيق تدوينته دون الحاج للتعرف على أوامر لغة هتمل

والأن تأكد من إختيارك للحالة
Compose
فى المساحة الخالية التى تلى شريط التنسيق أدخل النص الذى تريد تدوينه. ثم بعد ذلك يمكنك إستخدام شريط التنسيق وذلك بتحديد الجزء المراد تنسيقه أولاً. ومكونات شريط التنسيق هى

Font : لإختيار نوع الخط
Size : لإختيار حجم الخط
Bold : لخط عريض
Italic : لخط مائل
**** color : إختيار لون الخط
Link : لإضافة رابط
Align left : محاذاة النص على اليسار
Align center : محاذاة النص فى المنتصف
Align right : محاذاة النص على اليمين
Align full : لضبط جوانب النص
Numbered list : لعمل قائمة مرقمة
Bulleted list : لعمل قائمة برموز
Blockquote : لأخذ إقتباس
Check spelling : لفحص الأخطاء اللغوية
Add Image : من خلال الضغط على هذا الأمر تظهر نافذة منفصلة

وهناك خياران
Add an image from your computer
وذلك لإضافة صورة موجودة على جهازك الشخصى
اضغط
browse
ثم اختر الصورة واضغط
Open

Or add an image from the web
وذلك لإضافة صورة موجودة فى موقع آخر. ادخل عنوان الصورة
هناك خيارات أخرى لتحديد مركز الصورة على اليسار أو يمين أو فى المنتصف . وهناك أيضاً يمكن تحديد حجم الصورة إما صغيرة أو متوسطة أو كبيرة

بعد ذلك اضغط
Upload image
ليتم رفع الصورة وإضافتها

Remove formatting from selection
لإلغاء تنسيق جزء من النص بعد تحديده أولاً

Preview
يتيح لك هذا الأمر معاينة التدوينة قبل نشرها

أما الشريط أسفل مربع النص يحتوى على

Allow new comments on this post
إذا اخترت
Yes
ستستمح للىخرون بالتعليق على التدوينة

Change time and date
لتعديل التاريخ الى سيظهر على أنه توقيت نشر التدوينة

بعد إتمام عملية الكتابة والتنسيق ستجد خيارين

Save as draft
لحفظ التدوينة مع عدم نشرها، لتتمكن من تعديلها أو نشرها فى وقت آخر

Publish post
لنشر التدوينة. ستظهر بعد ذلك صفحة تخبرك بأن النشر تم بنجاح. ولمشاهدة المدونة اضغط على
view blog

3 مايو

المدونات، مميزات،عيوب،خصائص، استخدامات

المدونات:

تاريخ ظهورها:

مفهوم المدونة meaning of blogs ظهرت كلمة مدونة Blog بعد أن قام بيتر ميرهولز، وهو من المهتمين بهذه النوعية من المواقع عام 1999 بكتابة المصطلح Weblog في موقعه لتصبح we blog، مما جعل كلمة Blog تتحول وتقبل كاسم noun في اللغة الإنجليزية، ثم كفعل to blog يعني التحرير Edit weblog أو لنشره في الإنترنت. أما المصطلح Weblog نفسه فقد ابتكره يورن بارغر Jorn Barger في ديسمبر (كانون الأول) 1997 لوصف عملية تسجيل الويب أو .logging the web[1]

مفهوم المدونة:

المدونة في أبسط تعريفاتها، هي صفحة تشتمل على تدوينات posts مختصرة ومرتبة زمنيـًا. وبصورة تفصيلية ، فهي تطبيق من تطبيقات الإنترنت، يعمل من خلال نظام لإدارة المحتوى، وهو في أبسط صوره عبارة عن صفحة عنبكبوتية تظهر عليها تدوينات (مدخلات) مؤرخة ومرتبة ترتيبا زمنيا تصاعديا، تصاحبها آلية لأرشفة المدخلات القديمة، ويكون لكل مدخل منها عنوان إلكتروني URL دائم لا يتغير منذ لحظة نشره على الشبكة، بحث يمكن للمستفيد الرجوع إلى تدوينة معينة في وقتٍ لاحق

• يمكن تعريفها بانها الادوات التي تساعد الافراد المبتدئين بمعرفة الكمبيوتر بانشاء صفحات تفاعلية تشبة صفحات الويب من حيث المستخدمين لكنها تتيح تعليقات تساعد المدونين في تبادل الخبرات والاراء وكل ما يزيدون بالاضافة الي وجود الترتيب الزمني في التعليقات مما يخلق بيئة افتراضية تفاعلية.

مكونات المدونة:

تتكون مقالة المدونة الإلكترونية من العناصر التالية:

عنوان المقالة: وهو بمثابة عنوان مقال صحفي. ويكون عنوان مقالة المدونة على سبيل المثال على النحو التالي: “يوم رائع، أخبار رائعة”.

الملخص: وهو شرح مبسط أو اقتباس من المقالة، ويستحسن ولكن ليس ضرورياً كتابة الملخص عند نشر تغذية RSS على مدونتك الإلكترونية أو إذا كنت تميل إلى كتابة المقالات الطويلة.

نص المقالة: ويحتوي على المادة الأساسية للمقالة.

تاريخ المقالة: وهو تاريخ ووقت نشر المقالة.

التعليقات: وهي الملاحظات التي بإمكان القراء الإدلاء بها عن مقالة معينة في مدونتك الإلكترونية. ويمكنك عدم فتح المجال للآخرين بالتعليق على مقالتك إلا إذا رغبت في ذلك.

التصنيفات: وهي عبارة عن مواضيع أساسية تكتب عنها بانتظام في مدونتك الإلكترونية. من أمثلة التصنيفات: “يوميات”، “تقنية”، أو “رحلات”.

الرابط الدائم (Permalink): وهو عنوان إنترنت دائم للمقالة. إذا كان عنوان مدونتك الإلكترونية على سبيل المثال myblog.blogger.com، فإن الرابط الدائم لمقالة معينة تكون مثلاً myblog.blogger.com/permanententry.html. وينصح دوماً بإرفاق الرابط الدائم لكل مقالة، وعليه فإن أي شخص يقوم بإضافة رابط للمقالة الخاصة بك داخل مدونته سيتم عندها ربط قراء مدونته بالمقالة نفسها من خلال الرابط الدائم للمقالة بدلا من ربطهم بالصفحة الرئيسية لمدونتك.

الروابط المرجعية (Trackback) و (pingback): وتعتبر روابط لمواقع أخرى تشير إلى المقالة الخاصة بك.

تغذية RSS: وهي نسخة مكتوبة برموز لغة XML  أو XML-coded من مدونتك الإلكترونية أو أجزاء منها. وإذا قمت بنشر تغذية RSS لموقعك الإلكتروني فإن بإمكان القراء الاشتراك في مدونتك بحيث يتم تنبيههم آليا عند نشر مقالة جديدة في مدونتك. حيث تظهر التنبيهات في برنامج قارئ الأخبار الخاص بهم أو في متصفح إنترنت متوافق مع RSS.

االمكاسب التعليمية من استخدام المدونات الالكترونية:

• تُعطي الطلاب الدافعية العالية على المشاركة، خاصة للطلاب الذين يشعرون بالخجل من المشاركة في الغرفة الصفيّة.

• تعطي للطلبة فرصة كبيرة للتدرب على مهارات القراءة والكتابة

• وسيلة ممتازة وفعالة للتعاون والمشاركة بين مجموعة من الطلاب حول قضية ما أو نشاط تعلّمي.

• تسهّل عملية الإرشاد والتوجيه بين المعلم والطالب.

استخدامات التدوين في التعليم والتعلم:

1.  استخدامها في نشر الأبحاث والواجبات: قامت جامعة دكنسون (Dickinson)  في الولايات المتحدة بإنشاء نظام لاستضافة المدونات وبرنامج الويكي حيث استخدم الطلبة المدونات في نشر أبحاثهم وواجباتهم إلكترونيًا بدلا من الطريقة التقليدية.

2. استخدامها لخلق جو من التعاون بين الطلبة والحوار البناء وذلك عن طريق متابعة مدونات زملائهم والتعليق عليها.

3. استخدامها كمرجع شامل لتمارين المادة: كما قام أحد أساتذة مادة الرياضيات في إحدى مدارس التعليم العام في كندا بالاستفادة من تقنية المدونات في عمل مدونة مساندة لمادة الرياضيات. حيث قام بإعداد مدونة يقوم الطلاب فيها بحل تمارين كتاب الرياضيات كل فصل على حدا ونشرها في المدونة لتصبح المدونة بعد ذلك مرجع شامل لتمارين المادة يرجع إليها الطلاب في السنوات القادمة.

4.  اعتبارها كحقيبة إلكترونية يخزن فيها الطالب أعماله و إنجازاته للرجوع إليها لاحقًا عند الحاجة.

استخدام المدونات في الفصول الافتراضية:

ويمكننا تلخيص بعض التطبيقات الممكنة لها في المجالات التالية:

1. الإدارة الصفيّة: يمكن استخدام المدونات كبوابة الكترونية تساعد في تكوين مجتمع تعلّمي للطلاب، ويمكننا استغلال سهولة التعامل معها لإستخدامها في توصيل متطلبات وتعليمات الدروس للطلاب، أو لإبلاغ الطلاب بملاحظات هامة، أو لتحديد مهام معينة، أو وظائف بيتية، ويمكننا أيضاً بكل بساطة استخدامها كلوحات مخصصة لأنشطة سؤال وجواب.

2. التعاون: وذلك من خلال جعل الطلاب يتشاركوا في انجاز مشروع ما فيتفاعل الطلاب مع بعضهم بعضا لانجاز ما طلب منهم كما توفر المدونات الإلكترونية المساحة اللازمة لكلٍ من الطلاب والمعلمين للتدريب على مهارات تطوير الكتابة، مع الإنتباه إلى أنها توفر فرصة وجود جماهير جاهزين للإستماع إلى نتاجاتهم، لتوفير النقد البناء لها، ويمكن للمعلم هنا أن يكتفي بتقديم النصح والإرشاد والتوجيه، بينما يكتسب الطلاب الخبرات من التغذية الراجعة التي سيقدمها نظرائهم، مع إمكانية توفير الإرشاد عبر الانترنت، فمثلاً يمكن لطلاب من مرحلة عُليا أن يساعدوا طلاب المراحل الأقل، كما يمكنهم أن يستخدموا المدونات الالكترونية للمشاركة في أنشطة تعلّمية عبر الانترنت تشتمل نشر أفكارهم وإقتراحاتهم، أو حتى نتائج تجاربهم العملية وبحوثهم المختلفة

3. المناقشات: يمكن تخصيص مدونة إلكترونية لصف ما بحيث تعطيهم الفرصة لمناقشة أمور ومواضيع من خارج المنهاج، حيث يمكن لكل طالب أن يشارك الآخرين بأفكاره وآراءه، وتعطيهم الفرصة للتعليق وإبداء الرأي الآخر، كما يمكن للمعلمين أن يشاركوا أشخاص مختصين بمواضيع معينة في المدونة المخصصة للصف لطرح مناقشات أو جلسات مناقشة كالمؤتمرات عبرها.

4. ملفات إنجاز الطلاب “الحقائب الإلكترونية”: يمكن إستخدام المدونات الالكترونية بكل سهولة لعرض وتنظيم إنجازات الطلاب، وحماية ملكية الطالب لها من خلال تاريخ إرسالها للمدونة، ويمكن تقييم وتطوير مهارات الطالب خلال الفصل الدراسي عندئذٍ بصورة أفضل، بالإضافة إلى أن الطالب سيبدي إهتماماً أكبر بنتاجاته وبصورة مميزة لأنه يعلم بأنها ستنشر عبر الإنترنت بإسمه، ويمكن للمعلمين تقييم ومساعدة الطلاب على وضع خطط لتطوير مهاراتهم المختلفة، وتوثيقها كتعليقات بمدونة الطالب وبحيث يمكن الرجوع لها وقت الحاجة.

خصائص المدونة الناجحة:

ومن خصائص المدونة الناجحة فيما يتصل بكتابة التدوينات، ما يلي:

-عدم كتابة موضوعات طويلة أو مفصلة في كل تدوينة، بل من الأفضل كتابة فقرات قصيرة ومختصرة عن الموضوع.

- التحديث المستمر للمدونة، بحيث لا يمر أسبوع واحد إلا وهناك على الأقل تدوينة جديدة.

- تفعيل خاصية التعليق على التدوينات ، وعدم غلقها أمام الزائرين.

- الأصالة في الكتابة، والتنويع المستمر في الموضوعات والمصادر المشار إليها.

وفيما عدا الكتابة، ثمة سمات عامة للمدونات يمكن إضافتها اختياريًا ، مثل:

- إمكانية تصنيف التدوينات وفقا لتقسيمات موضوعية عريضة، تظهر على واجهة المدونة.

- إمكانية اشتمال واجهة المدونة على تقويم زمني شهري.

- إمكانية الإشارة في واجهة المدونة إلى الروابط الفائقة لمجموعة من المواقع ذات الصلة بموضوع المدونة.- إمكانية الإشارة إلى العنوان الإلكتروني URL للصفحة الخاصة لصاحب المدونة على العنكبوتية.

مواقع تدعم خدمة المدونات:

هناك العديد من المواقع والبرامج التي تقدم خدمات التدوين، منها:

- موقع بلوجر Blogger: موقع يقدم خدمة التدوين من Google. من أشهر مواقع التدوين، ويشترط لعمل مدونة عليه، أن يكون للمدون بريد على Gmail.

- موقع مدونتي modawanati: موقع عربي متخصص في تقديم خدمة المدونات العربية المجانية، ويسمح بعرض محتوى غير نصي.

- موقع جيران jeeran: موقع يحوي عددا من المدونات المجانية، كما يمكن البحث من خلاله عن عدد من المدونات العربية، وله واجهات مميزة، على الرغم من أنه أقل تقدما من غيره.

- موقع مكتوب maktoob: موقع عربي لإنشاء المدونات، سهل الاستعمال.

- موقع مدونات mdwnat: دليل متخصص بالمدونات العربية ويصنفها حسب الدول التي تنتمي إليها.- برنامج ووردبريس المعرب wordpress: برمجية حرة لإدارة محتوى المدونات تتيح إمكانات كبيرة للمستخدمين. وهي أنظمة أكثر احترافية مجانية تقوم بتركيبها على مضيف host تقوم بحجزه مجانا أو بمقابل مادي ومنها أيضاً برنامج.

Digital Media

الخميس، 19 أبريل 2012

أكمل القراءة

دليل التعريد على تويتر

Digital Media

الأحد، 15 أبريل 2012

أكمل القراءة

Digital Media

أكمل القراءة

١٠ نصائح لإجراء المقابلات

١٠ نصائح لإجراء المقابلات

تُعد القصص والحكايات الشخصية وإمكانية وقابلية تلك الحكايات على إطلاع الغير وإبلاغهم، بالإضافة إلى إشراك وحث المشاهد لاتخاذ إجراء، قلب فيديو حقوق الإنسان. اتبع تلك النصائح لأفضل إعداد وإجراء للمقابلات. مع ذلك، وقبل أن تبدأ في مقابلاتك، تأكد من مراجعتك لمصادر ويتنيس الخاصة بالموافقة المستنيرة وأن تطور وتعد مخططك الخاص بالأمن والسلامة والموافقة المستنيرة قبل إجراء المقابلات.

1. قيم المخاطر قدر الأمور المتعلقة بالأمن والسلامة المتعلقة بك وبمن تحاورهم، كذلك المجتمعات المحيطة بك. هل يتعرض الشخص الذي تحاوره لخطر مباشر في حالة نشر المقابلة؟ قيم المخاطر مع المحاور وضع في اعتبارك استعراض واستكشاف الحلول، مثل اختيار المكان الذي تجري فيه المقابلة وتكون آمنة ومريحة، أو إذا ما كنت في حاجة إلى الإعداد لحجب هوية الشخص أثناء التصوير أو المونتاج. قم بإعداد هذا التقييم وأهتم بتطوير مخططك الخاص بالأمن والسلامة قبل البدء في التسجيل. تذكر، من ضمن مسؤوليتك أن تحمي الأشخاص الذين تحاورهم.

2. قم بإعداد أسئلتك مسبقاً قم بالبحث عن ضيوفك وقم بإعداد أسئلتك ورتبها الترتيب الذي ترغب به لطرحها. تأكد من أن لا تكون أسئلتك مفتوحة، عادة ما تبدأ تلك الأسئلة ب "لماذا" أو "كيف" أو "أخبرني". تجنب أيضاً تلك الأسئلة التي تكون إجاباتها "نعم" أو "لا".
   
3. اختر المكان المناسب قم بتصوير اللقاء حيث يشعر الضيف بالراحة والأمان. تأكد من كون المكان هادئ كلما أمكن حتى لا تتم مقاطعتك. كن على وعي من أي شيء يقع خلف ضيفك – قم بإزالة تلك الأشياء أو وجه الكاميرا بزاوية حتى تتأكد من عدم وجود أي شيء قد يشتت أو يلفت انتباه مشاهديك.

4. أحصل على الموافقة المستنيرة قبل الضغط على زر التسجيل، تأكد من فهم الضيف لغرض الفيديو، وكيف سيتم استخدامه ومن سيشاهده. تأكد من وضوح نيتك. يجب على الضيف أن يفهم ويقبل مخاطرة كونه يظهر في فيديو. بهذه الطريقة، إذا كانت المخاطر عالية، يمكن للضيف أن يختار بين رغبته في المشاركة أو عدم رغبته في ذلك أو حتى يمكنك اتخاذ الاحتياطات اللازمة لحماية هويته. مهم جداً تصوير الضيف وهو يزودك بتلك الموافقة.

5. أجعل ضيوفك يقدمون أنفسهم إلا في حالة وجود مخاطر تتعلق بالأمن والسلامة، صور ضيوفك وهم يتهجون اسمهم وصفاتهم كما يرغبون بتعريفهم في الفيديو. يجب أن يكون هذا أول سؤال تسأله إذا لم يكن يعرضهم هذا للخطر. إذا لم يستطع الضيف مشاركة اسمه يمكنك استخدام اسم مستعار. اطلب منهم مشاركة الهدف من الفيديو بكلماتهم الخاصة

6. توفير إضاءة وصوت جيدين ما تسمعه ليس في الأغلب ما تسجله كاميرتك. افعل كل ما في وسعك للحصول على أفضل صوت ممكن، مثل استخدام ميكروفون خارجي والتسجيل في مكان هادئ. استخدم سماعات الرأس لسماع ما تسجله كاميرتك، وأغلق الضوضاء في الخلفية وهي خاصية يمكنك التحكم فيها في كاميرتك – مثل المراوح أو الأجهزة الكهربائية. أما للإضاءة الجيدة، يجب أن يكون مصدر الضوء دائما خلفك وأنت تنظر إلى الضيف. أضبط الضوء بحيث تتجنب سقوط الظلال على الضيف وكن على وعي بالسُحب والشمس أثناء التصوير بالخارج.

7. ثبت الكاميرا جيداً استخدم حامل ثلاثي أو على الأقل ثبت الكاميرا وضعها على سطح مستوي. سيشكل هذا اختلافاً واضحاً! لا تحرك الكاميرا أو تستخدم خاصية التكبير "زوم" إلا في حالة احتياجك الشديد لها. اضبط الحوار بحيث يكون في مستوى العين. صور الشخص من الخصر أو الصدر إلى أعلى رأسه. أجعل الشخص في لقطة قريبة متوسطة البعد وأترك فراغ في الكادر وذلك في حاله تحرك الشخص أثناء الكلام.

8. اتبع "قاعدة التثليث" أثناء التصوير لا تضع الأشخاص في منتصف الكادر فقط لأنهم مهمين. من الأفضل أن تدخل الأفق معك في الكادر سواء ثلثين من أعلى الكادر أو ثلثين من الأسفل. وإذا كنت تصور شخص يقف أمام مشهد عريض من الجيد أن تجعلهم يقفوا إلى يسار الكادر قليلاً أو إلى اليمين.

9. ادعم وساند ضيفك اشرح لضيوفك كيف تدمج أسئلتك مع إجاباتهم. وضح لهم أهمية هذا الأمر أثناء المونتاج. على سبيل المثال: السؤال – منذ متى وأنت تعمل في هذا المركز؟ الإجابة – أعمل في هذا المركز لأكثر من خمس سنوات. لا تقاطعه إلا إذا كان الأمر غاية في الأهمية. تجنب قول "نعم" أو إصدار أيه أصوات مثل "اها". استخدم تلميحات غير منطوقة لمساعدة ضيوفك في الانتباه والاحتفاظ بانتباههم، تلميحات مثل هز الرأس بالإيجاب. أيضاً أترك مسافة بين الأسئلة والأجوبة. تُوقف طويل بعد انتهاء ضيفك من الحديث قد يساعد أثناء المونتاج.

10. ادعي ضيفك لقول كلمة أخيرة اترك للضيف كلمة أخيرة يضيف فيها نقطة إضافية أو أفكار يرغبون بتسجيلها.

بعد الانتهاء من المقابلة، تأكد من حفظك للشرائط بأمان، مع ملاحظة التاريخ، التوقيت، ومكان المقابلة، مع من كانت وأية تفاصيل هامة قد ترغب بتسجيلها أو التقاطها. تساعد تلك الخطوات على ترتيب وتنظيم موادك المصورة، وتبقيها آمنة وأيضا توفر عليك الكثير من الوقت أثناء المونتاج.

الأمن والسلامة أولاً: في حالة احتمال تعرض الضيف الذي تصوره لمخاطر مثل الاعتقال أو العنف، سجل فقط أيديهم، أو ضع وجوههم خارج بؤرة العدسة حتى تكون وجوههم مشوشة وغير واضحة، أو صورهم كخيال مظلل وذلك بتوجيه الضوء من خلفهم أو اجعلهم يغطون وجوههم بوشاح أو ما شابه. تأكد من عدم وجود أي شيء في الفيديو يكشف عن أماكنهم. ضع في اعتبارك أن تريهم كيف يبدون وقت التصوير حتى يشعرون براحة وطمأنينة.

Digital Media

أكمل القراءة

التصويرمن أجل توثيق حقوق الإنسان

أفضل الممارسات: التصويرمن أجل توثيق حقوق الإنسان، الدليل والإعلام

قبل اخراج الكاميرا، استعد بالمعدات اللازمة وضع خطة حتى يمكنك التصوير في أمان وفعالية. ويجب أن تعلم السبب الذي تصور من أجله، والقصة التي ترغب في سردها، والتفاصيل والأشخاص الذين تحتاج لتصويرهم مسبقًا. قم دائمًا بتقييم المخاطر لنفسك، ولمن تقوم بتصويرهم، وللجماعات التي تكون بعيدًا عنها، قبل الضغط على زر التسجيل. اتبع تلك الخطوات لتخرج بفيديو فعال يمكن الانتفاع به في الدعوة لقضية ما ولأغراض تقديم الأدلة. الجأ للاقتراحات التالية على سبيل قائمة المراجعة للتأكد من قيامك بالتسجيل وتقديمك لأكثر الشهادات مصداقية ودقة وأصالة وعدم انحياز قدر الإمكان:

تذكر: تعد القصص والحكايات الشخصية والأدلة هامة للغاية في دفاع حقوق الإنسان والتوثيق. كلما أمكن وفي ظل الأمن والسلامة، قم بعمل محاورات ولقاءات للسماح للناس بالمشاركة ونشر تجاربهم وحكاياتهم.

فعليك دائمًا بمراعاة ما يلي:

1. تسجيل التاريخ والوقت: اضبط الكاميرا على التاريخ والوقت الصحيحين، قم بتصوير ساعتك أو هاتفك المحمول أو جريدة أو لإظهارها أو تحدث في الكاميرا لإثبات وتأكيد الوقت والتاريخ.
2. تسجيل الموقع: قم بتصوير معالم وعلامات دالة على الشوارع لتحديد موقعك، واكتب موقعك على ورقة أو اذكرها بصوتك في الكاميرا.
3. قم بتكوين السياق: سجل المعلومات الأساسية لتوضيح ما يحدث، ومن يشارك فيه وسياق الحدث. احصل على زوايا مختلفة عند توثيق أعداد وسلوكيات الجموع، وأعداد وتشكيلات الشرطة أو الجيش، وأية أسلحة يحملونها أو يستخدمونها. ضع في الإعتبار حكي وسرد ما يحدث لتوفير التفاصيل التي قد لا تستطيع تصويرها.
4. سجل التفاصيل: في حالة حدوث عمليات توقيف أو عنف، حاول التقاط الحدث كاملًا. صور أو اذكر جميع التفاصيل الهامة واحرص على إظهار وجوه الأشخاص المتأثرين بالحدث في الفيلم. ويمكنك إضافة الوقائع الجديرة بالذكر شفاهةً قبل البدء في التصوير لتقديم السياق بينما تقوم بالتصوير. سجل ما يحدث بالصوت والصورة. وإن أمكن، استمر في تسجيل الحدث.
5. قم بالتصوير متعمدًا: حافظ على ثبات اللقطة، وحرك الكاميرا ببطء، وتجنب الحركات الحمقاء والانتقال ما بين التكبير والتصغير بدون داع. واقترب أكثر إن أمكن.
6. قم بالتصوير على الأقل 10 ثوان: تأكد من أن المدة التي تصورها تكون على الأقل 10 ثوان. قم بتسجيل الأحداث كما تقع من بدايتها وحتى النهاية. كلما أقللت من التوقف والقص في المواد المصورة، كلما أمكن استخدامها كدليل.
7. أحمي هوية الأشخاص: حماية من تقوم بتصويرهم مسؤوليتك. في حالة وجود احتمال لتعرضهم للخطر بسبب تعريفهم، قم بتصويرهم من الخلف أو فقط ركز على أيديهم.

وكلما أمكن:

1. قم بالتصوير مع زميل: إذا كنت تصور، اصطحب معك زميل ليحمي ظهرك، ويساعد في الحفاظ على سلامتك، وينبهك في حالة وجود لقطات أخرى يمكنك التقاطها.
2. قم بالتصوير في مجموعات: إذا كان أكثر من شخص واحد منكم يقوم بالتصوير، حاول الحصول على زوايا منفصلة من نفس الحدث – والأمثل أن يكون كلٌ منكم في نطاق مشهد الآخر. وإذا كان هناك خطر توقيفك أو القبض عليك، وتريد الاستمرار في التصوير، فكر في إعطاء بطاقة الذاكرة لصديق ليحافظ عليها في أمان واستبدلها بأخرى فارغة واستمر في التسجيل. (راجع "التصوير في مجموعات" للمزيد).
3. قم بإجراء مقابلات: إن تصوير روايات أول شخص عن الأحداث من شأنه إضافة انفعالات ومصداقية وتفاصيل هامة للفيديو. إلا أنه قبل التسجيل، يتعين عليك دائمًا شرح مقاصدك وكيف تعتزم الانتفاع من المقابلة ومشاطرتها. ويجب أن يعلم الضيف على وجه الخصوص أنه في حالة مشاطرة المشاهد علنًا، فهناك إمكانية مشاهدة الفيديو من قبل السلطات أو الأعداء المحتملين الذين قد يرغبون في الانتقام. ونطلق على هذه العملية الموافقة المطلعة، وبموجبها يمكنك بناء الثقة بينك وبين الضيف وإتاحة الفرصة له لتحديد رغبته في المشاركة حيث يتم التعرف عليه، أم يرغب في إخفاء هويته.
4. حماية هوية الأشخاص أثناء إجراء المقابلات: هناك عدة طرق تمكنك من حجب هوية الشخص. يمكنك تصوير فقط أيديهم أثناء الحديث، قم بضبط بؤرة عدستك لإبهات وإخفاء الصورة، أو غطي وجه الشخص بوشاح، إلخ. مهم أيضاً ألا تلتقط أية علامات معرفة للمكان، أو ندبات في الجسم أو أية علامات مُعرِفة يمكن تعقبها.
5. جودة الصوت: الصوت في غاية الأهمية، خاصةً عند إجراء المقابلات. اقترب أكثر إذا لزم الأمر واختر مكانًا هادئًا لتسجيل المقابلات – استخدم ميكروفون خارجي إن أمكن.
6. استخدم قائمة للقطات وتتبع لقطاتك: اكتب قائمة باللقطات مسبقًا إن أمكن للتأكد من تصوير اللقطات السليمة، واعقد المقابلات التفصيلية مسبقًا. احرص على تتبع لقطاتك في المواعيد والأماكن المحددة لسهولة حفظ وتحرير الوسائط الإعلامية. احرص دائمًا على تدوين الأمور المتعلقة بموافقة أو أمن الأشخاص داخل المشاهد، وإذا كان لديك لقطة ذات أهمية خاصة أو رد فعل جيد على مقابلة، دون بالورقة والقلم المقطع والزمن.

نصائح أخرى

1. لا تلفت الانتباه. اضبط هاتفك المحمول على وضع الصامت مع تشغيل خاصية الاهتزاز. لا تجر أي اتصالات، بل استخدام الرسائل القصيرة – تحدث مع عدد أكبر من الناس بشكل أسرع واستهلك جزءًا يسيرًا من عمر البطارية.
2. خذ في اعتبارك المراقبة. لن تواجه فقط تأخير في مدة توصيل الرسائل بسبب مشاكل في الشبكة (سواء عارضة بسبب زيادة الضغط على الشبكة أو عمدي بفعل الأجهزة الأمنية)، ولكن قد تكون اتصالاتك الهاتفية تحت المراقبة. وإذا كنت في موقف ينطوي على قدر كبير من المخاطر، افترض الأسوأ وخذ احتياطات أمن وسلامة.

Digital Media

أكمل القراءة

أفضل الممارسات: مشاطرة، نشر وتحميل مشاهدك

أفضل الممارسات: مشاطرة، نشر وتحميل مشاهدك

دونما اعتبار لتحميلك مشاهد تم تحريرها من عدمه، من الضروري توفير المعلومات التالية حتى يمكن العثور على مشاهدك والتنسيق بينها وبين مشاهد أخرى.

قبل التحميل، ابحث عن الفيديوهات والأخبار ذات الصلة لمساعدتك في اختيار عنوان وبطاقات مفيدة – احرص دائمًا على وضع بطاقات تعريف على أفلام الفيديو التي تعرضها! - اختر رخصة المشاع الإبداعي عند التحميل حتى يتمكن الآخرون من مزج الفيديو لأغراض الدعوة، وهكذا يمكن للآخرين جمعه وتخزينه. استمع لتلك النصائح.

1. انتق عنوانًا يتناسب مع مقاصدك: احرص على اختيار عناوين مختصرة وتوضيحية، وأضف التاريخ والمكان والوقت. استخدم كلمات شائعة في البحث وذات صلة.
2. قدم دائمًا وصفًا للفيديو: ضمن التاريخ والمكان والتفاصيل التي وقعت قبل وأثناء وبعد التسجيل. واحرص على بيان موقع الرابط على الانترنت للمشاهدين حتى يتزودوا بالمعلومات، مثل: http://www.facebook.com/SyrianRevolution - 20 يناير 2012 – حمص، سوريا – ثم البيان التفصيلي بالكامل للفيديو وجميع المواقع الالكترونية ذات الصلة.
3. ضع بطاقة تعريف على الفيديو: أضف دائمًا تلك البطاقات التعريفية → التاريخ والوقت والمدينة والموقع المحدد. استخدم بطاقات تعريف ذات صلة وبطاقات تعريف شائعة عند البحث في المواضيع ذات الصلة.
4. مشاكل تتعلق بالسلامة أو الأمن؟ إذا ما ارتأيت ضرورة تغشية الوجوه أو شعرت أن الفيديو قد يضر بقضية ما أو يمس مقام أحد، فكر مرتين قبل تحميله.
5. احفظ الفيديو واختر له اسمًا: لا تعتمد على يوتيوب أو غيره من المواقع لحفظ مشاهدك والحفاظ عليها – فقد يتم حذفها وتضيع المعلومات الفنية القيمة أثناء التحميل. احفظ المشاهد الأصلية على جهاز الحاسب الآلي الخاص بك واحفظ نسخة احتياطية على قرص صلب خارجي. اختر اسمًا لملفاتك بطريقة منظمة حتى يتسنى لك العثور عليها بسهولة والبحث عن المشاهد بعد مرور أيام أو أسابيع أو سنوات. إذا كنت تحفظ فيديو لم تقم بتصويره، أحرص على تحديد وتوثيق أية معلومات تصل إليها – من قام بتسجيله، تعرف على حساب على موقع يوتيوب، التاريخ، الوقت، المكان، وأية معلومات متعلقة.

وتذكر: أن تحفظ المشاهد دائمًا على جهاز آمن واستخدم نظامًا يسمح لك بإمكانية البحث عن الوسائط الإعلامية. وإذا كانت هناك مشاهد استدلالية، احرص دائمًا على حفظ الأصل ونسخة لم يتم تصويبها على حدة وأضف معلومات تفصيلية عن المصدر حول من قام بتصوير المشاهد. (راجع "الحفظ والمحافظة" للمزيد).

النصيحة الأخيرة: ترجم البيان وأضف لغة غير العربية حتى يسهل العثور على الفيديو والاستفادة منه لغير الناطقين بالعربية. يمكنك نسخ ولصق  البيان بسرعة على خدمة الترجمة من جوجل translate.google.com حتى يتسنى لمزيد من الناس رؤيته وفهمه ومشاطرة المشاهد. الأمر يستحق الدقائق الثلاثة الإضافية المطلوبة للقيام بذلك.

الفيديو الاستدلالي: خذ في اعتبارك

مع كل فيديو، يتعين عليك الاحتفاظ بمستند يتتبع المعلومات الأساسية والهامة المتعلقة بالفيديو. وبالإضافة إلى التاريخ والوقت والمكان وأي معلومة تفسيرية حول محتوى الفيديو والسياق، لابد من مراعاة الخطوات التالية:

1. توثيق المصدر: لابد لك من تحديد مصدر مشاهد الفيديو، أي الشخص الذي قام بالتسجيل والمؤسسة التي يتبعها، إن وجد، وكذلك التاريخ والوقت والظروف المحيطة بالتسجيل. استعمل أسماء وكلمات رمزية عند اللزوم. إن كنت تجهل تلك المعلومات أو لم تكن في حوزتك، اذكر أكبر قدر ممكن من التفاصيل – على سبيل المثال: إسم مستخدم يوتيوب، وتاريخ التحميل وجميع المعلومات المتعلقة به وأفلام الفيديو الخاصة بالحدث.
2. لا تقم بتصويب النسخة الأصلية أبدًا: إذا كنت تحفظ النسخة الأصلية بطريقة رقمية، احفظها في ملف خاص بها مع المعلومات الضرورية لتصاحبها وضع عليها بطاقة تكتب عليها "نسخة أصلية – لا تصوبها". وبعد ذلك، يمكنك طبع الملف الأصلي وعمل "نسخة أصلية فرعية" للتعديل عليها. وإن كان الأمر يتعلق بشريط، احتفظ بالنسخة الأصلية في مكان أمين، مكيف الهواء (يُفضل في درجة حرارة ٦٨ فهرنهايت وبنسبة رطوبة ٣٠٪)، وقم بعمل نسخة من الأصل يمكنك الاحتفاظ بها والتعديل عليها.
3. تتبع كل مكان تذهب إليه المشاهد: لابد أن تكون قادرًا على تحديد أماكن تواجد الشريط، ومن توصل للمشاهد، في جميع الأوقات منذ يوم التسجيل. وهذا ما يُعرف بإسم "سلسلة الوصاية"، وهي التي تدعم الاستخدام الاستدلالي للفيديو.

٥ أمور يتم التحقق منها قبل التحميل

☐ نعم، يوجد عنوان تفسيري يتضمن التاريخ والوقت والمكان.

☐ نعم، هناك وصف تفصيلي لمحتوى الفيديو، بالإضافة إلى معلومات حول ما حدث قبل وأثناء وبعد الفيديو.

☐ نعم، هناك بطاقات تعريف لمساعدة الآخرين في العثور على الفيديو.

☐ نعم، هناك رابط أو روابط لموقع الكتروني في البيان ليتزود المشاهد بالمعلومات (سواء فيما يخص الحدث بعينه، مثل المقالات الإخبارية، أو المعلومات وأفلام الفيديو ذات الصلة).

☐  نعم، يوجد ترخيص مبتكر شائع أو تعليمات حول كيفية استخدام أو عدم استخدام الآخرين للمشاهد.

Digital Media

أكمل القراءة